По воле судьбы, ему довелось жить, учиться и работать в разных регионах страны. Родился Сулейман Исламгириев 38 лет назад в одном из хуторов Заветинского района Ростовской области, куда его родители перебрались в поисках лучшей доли для своей молодой семьи. После развала СССР они вернулись на свою историческую родину. В родовом селе Чишки он пошел в первый класс и окончил местную среднюю школу в 2003 году.
Вскоре Сулейману пришлось снова менять место жительства: семья переехала в далекий Красноярский край, где отец устроился строителем. Через год парень, мечтавший в школьные годы о профессии юриста, поступил на исторический факультет Сибирского федерального университета в г. Красноярске. Я спросил у него, почему же он не поступил на юрфак. «Туда конкурс был большой, боялся не пройти его,- был ответ. — Мне сказали, что с исторического можно перевестись на юридический. Однако во время учебы меня увлекла историческая наука, поэтому даже не пытался перевестись на юридический, твердо решил для себя: буду учителем истории!» Таким образом, случайный выбор стал для молодого человека призванием.
Учеба давалась Сулейману легко, да и в общественной жизни факультета принимал деятельное участие. Стал заниматься вольной борьбой. По его примеру (он старший в семье), борцами- вольниками стали братья Саламбек и Руслан. Кстати, они тренировались вместе с Бувайсаром (Дала гечдойла цунна!) и Адамом Сайтиевыми в одной секции, у одного тренера. Как известно, эти талантливые борцы стали
чемпионами мира и Олимпийских игр.
— Я горжусь тем, что в студенческие годы знал Сайти- евых,- говорит С. Исламги- риев. — Преждевременный уход из жизни Бувайсара — великая утрата для нашего народа, для всей России и мирового спорта.
Там, в Красноярске, братья Сулеймана стали мастерами спорта по вольной борьбе, становились победителями и призерами борцовских турниров разных уровней. Но спортивную карьеру делать не стали, а стали военными. Забегая вперед скажу, что с начала СВО на Украине Саламбек, Руслан и младший брат Казбек принимали в ней непосредственное участие. Получали ранения, имеют боевые награды.
— Я тоже был бы там, рядом с братьями, если бы не эта инвалидность! — в сердцах произносит мой собеседник. Дело в том, что он, участвуя в соревнованиях по вольной борьбе в Красноярском крае, получил спортивную травму — оскольчатый перелом левого локтевого сустава, вследствие чего ему дали инвалидность третьей группы.
Университет Сулейман закончил в 2009 году по специальности «Историк, преподаватель истории» и вернулся в Чеченскую Республику. Стал учителем истории и обществознания СОШ № 8 г. Грозный. Проработал в этой школе восемь лет. Набрался опыта педагогического труда и с годами росло его профессиональное мастерство. Мог бы продолжать успешно работать в столице республики, но вот потянуло в родные горы, ведь он горский парень.
И потому новый учебный год 1 сентября 2018 года он начал в селе Лаха-Варанды, в средней общеобразовательной школе имени профессора Ш. Джамбекова учителем истории и обществознания. Трудится здесь уже седьмой год. Преподает историю и обществознание в 5-11 классах. Готовит учащихся 9-го и 11-го классов к ОГЭ и ЕГЭ. Добился заметных успехов на педагогической стезе и широкого признания коллег. Сегодня С. Исламгириев имеет самые высокие категории в системе общего образования, такие как «высшая квалификационная категория», квалификационные категории «педагог-методист» и «педагог-наставник».
С сентября 2023 года он работает по совместительству региональным методистом по истории и обществознанию в отделе образования Шатойского муниципального района. Регулярно проводит семинары с учителями истории и обществознания с целью повышения их профессионального мастерства. Другими словами, является учителем учителей.
Для этого Сулейман периодически проходит обучение в Центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, который является структурным подразделением ГБУ дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Чеченской Республики». К слову, данный Центр создан и функционирует в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».
Как педагог-наставник, С. Исламгириев помогает молодым учителям на первоначальном этапе работы, делится с ними своим богатым опытом педагогического труда.
За 15 лет работы в системе школьного образования добросовестная работа молодого талантливого (я не побоюсь этого слова!) педагога отмечена многочисленными грамотами и благодарственными письмами. Среди них хотел бы выделить Благодарственное письмо Главы Чеченской Республики Р. А. Кадырова и Почетную грамоту Министерства образования и науки Российской Федерации — «за значительные заслуги в сфере образования и многолетний добросовестный труд». Есть среди его наград и диплом за подписью председателя Регионального оргкомитета «Наша Победа» М. X. Даудова, которого удостоился как региональный победитель Международного исторического диктанта на тему событий Великой Отечественной войны «Диктант Победы».
— Сейчас, по прошествии многих лет, не жалеешь, что стал педагогом, а не юристом? — спрашиваю у Сулеймана.
— Конечно, нет. Мое призвание — быть учителем, давать детям знания по истории и обществознанию. В этом я убедился давно. Учить и воспитывать подрастающее поколение — какая профессия может быть благороднее нашей, учительской?!
Я уверен, что повезло детям, у которых есть такой учитель, как Сулейман Исламгириев. Побольше бы нам таких педагогов!
М. АЛХАНОВ
На снимке: учитель истории и обществознания СОШ с. Лаха-Варанды Сулейман Исламгириев.
About Post Author
