Канул в Лету очередной учебный год в школах. Позади пора волнения выпускников во время сдачи ОГЭ и ЕГЭ и радостных улыбок на их лицах при получении заветных аттестатов. А у тех учащихся, кому предстоит продолжать учебу, сейчас пора летних каникул.
Об итогах 2025-2026 учебного года в общеобразовательных учреждениях Шатойского муниципального района, о летнем отдыхе детей и многом другом нашему корреспонденту рассказал начальник отдела образования муниципалитета Т. У-А. Вахаев.
— Тахир Умар-Алиевич, расскажите коротко об итогах завершившегося учебного года в школах, как прошли выпускные экзамены — ОГЭ и ЕГЭ?
— Единый государственный экзамен (ЕГЭ), как основная форма государственной итоговой аттестации выпускников общеобразовательных учреждений, является важным звеном в школьной системе оценки качества образования. По мере выхода федеральных, региональных нормативно-распорядительных документов отдел образования и администрации школ проводили ознакомительную работу среди участников ЕГЭ. Материалы рассматривались на педагогических советах, родительских и классных собраниях, размещались на школьных сайтах.
В течение учебного года проводились тренировочные и диагностические работы по русскому языку, математике профильного уровня, обществознанию, химии и биологии.
Для организации и проведения государственной итоговой аттестации выпускников в 2026 году был открыт пункт проведения экзаменов на базе МБОУ «СОШ с. Шатой». При проведении экзаменов использовались новые технологии: печать контрольных измерительных материалов и сканирование бланков ЕГЭ в аудиториях ППЭ.
К ГИА были допущены 96 выпускников текущего года, не имеющих академической задолженности. У выпускников приоритеты по выбору предметов остались прежними: обществознание — 58, математика (П) — 38, химия — 14, биология — 17 и история — 11.
Хочу отметить, что все 96 выпускников 2026 года успешно сдали ЕГЭ и получили аттестаты за полный курс средней общеобразовательной школы. Пятерым выпускникам были вручены заслуженные ими аттестаты о среднем общем образовании с отличием.
Некоторые выпускники получили высокие баллы по таким предметам: русский язык — 80 и выше, химия — 82 балла, обществознание — 92 балла, английский язык — 84 балла. По сравнению с предыдущим учебным годом повысился средний балл по русскому языку, химии, биологии, обществознанию, физике и информатике.
— Как организован летний отдых детей — в оздоровительных лагерях, на школьных детских площадках?
— В целях организации летнего отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в период летних каникул на территории Шатойского муниципального района проводится комплекс мероприятий, направленных на обеспечение безопасного и содержательного досуга несовершеннолетних.
На территории района стационарные детские оздоровительные лагеря отсутствуют, поэтому отдых и оздоровление детей организуются путем направления несовершеннолетних в детские оздоровительные учреждения республики.
На 2026 год Министерством образования и науки ЧР для детей Шатойского муниципального района выделено 72 путевки в детские оздоровительные организации: ГБУ «Центр социальной реабилитации и оздоровления несовершеннолетних» — 36 мест; «Горный ключ» — 12 мест;
«Светлячок» — 24 места.
Районным отделом образования проводится работа по формированию списков детей, подготовке необходимой документации и взаимодействию с родителями (законными представителями) несовершеннолетних. Особое внимание уделяется детям участников СВО, детям из малообеспеченных и многодетных семей, детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, детям-инвалидам, а также детям, находящимся в трудной жизненной ситуации.
В период летних каникул на базе общеобразовательных учреждений района организована работа летних досуговых площадок. Для детей проводятся спортивные соревнования, культурно-массовые мероприятия, конкурсы, викторины, патриотические акции, беседы по профилактике правонарушений, мероприятия по формированию здорового образа жизни и обеспечению безопасности жизнедеятельности.
Работа по организации летнего отдыха, оздоровления и занятости детей находится на постоянном контроле межведомственной комиссии по вопросам организации отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков Шатойского муниципального района.
— Интересно было бы узнать и о том, что делается в настоящее время по подготовке школ к новому учебному году (как организован текущий или капитальный ремонт; решается ли проблема нехватки учителей по некоторым предметам).
— В трёх школах («МБОУ СОШ с. Лаха Варанды», МБОУ «ООШ с. Нохчи Келой», МБОУ «ООШ с. Ярыш Марды») идёт капитальный ремонт за счёт средств регионального бюджета — его планируют завершить до начала нового учебного года. В остальных образовательных учреждениях района проводится ежегодный, так называемый «косметический» ремонт. Цель проводимых работ — создание безопасной, современной и комфортной образовательной среды.
— Тахир Умар-Алиевич, каковы на сегодняшний день главные проблемы системы образования муниципалитета, требующие решения в первую очередь?
— Несмотря на проводимую работу по развитию образовательной инфраструктуры, в системе образования района, к сожалению, сохраняется ряд проблем, требующих решения.
В первую очередь, это нехватка педагогических кадров. К примеру, вакантны должности учителя начальных классов в МБОУ «ООШ с. Нохчи Келой» и учителя английского языка в МБОУ «ООШ с. Зоны». Нехватка кадров мешает полноценной реализации образовательных программ и обеспечению равных условий обучения.
Другая проблема — отсутствие спортивных залов в пяти школах. Это ограничивает проведение уроков физкультуры и внеурочных спортивных мероприятий, а также негативно сказывается на здоровье учащихся. Строительство современных спортзалов в этих школах позволило бы создать условия для полноценных занятий физкультурой и спортом, проведения соревнований и укрепления здоровья школьников.
Хотел бы сказать и о строительстве служебного жилья для педагогов. Нам необходимы два многоквартирных учительских дома (по 8 квартир) в населённых пунктах Шатой и А-Шерипово. Предоставление служебного жилья должно стать мерой социальной поддержки и повысить привлекательность работы в школах района для молодых специалистов.
Ещё одной актуальной задачей является развитие системы дополнительного образования. Для создания условий, способствующих выявлению и развитию способностей и талантов обучающихся, организации творческой, технической и художественной деятельности, необходимо строительство Дома детского творчества. Это поможет разнообразить образовательный процесс и предоставить детям больше возможностей для самореализации.
— Спасибо, Тахир Умар-Алиевич, что нашли время так подробно ответить на наши вопросы. Желаю Вам и всему педагогическому сообществу района новых успехов в благородном деле обучения и воспитания подрастающего поколения.
Интервью провел М. ИЛЬЯСОВ
About Post Author
